Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/22207
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШелег, Вера Михайловна-
dc.date.accessioned2017-04-08T08:10:38Z-
dc.date.available2017-04-08T08:10:38Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/22207-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблемы, связанные с процессом формирования иноязычной компетенции у студентов педагогического вуза. Эффективность формирования иноязычной компетенции в педагогическом вузе может обеспечиваться с помощью применения инновационных педагогических стратегий, в том числе с использованием скэффолдинга (scaffolding), как эффективной обучающей технологииru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПредметная и методологическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы III общеуниверситет. cеминара; Минск, 31 марта 2016 г./Белорус.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв.ред. В.П.Скок. ─ Минск: БГПУ, 2016. – 172 с. – 145-148.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectиноязычная компетенцияru_RU
dc.subjectскэффолдингru_RU
dc.subjectмежкультурная коммуникацияru_RU
dc.subjectзона ближайшего развитияru_RU
dc.subjectкооперативновное обучениеru_RU
dc.subjectпроблемное обучениеru_RU
dc.subjectиндивидуальное обучениеru_RU
dc.subject«Я – концепция»ru_RU
dc.titleСтратегия педагогической поддержки при формировании иноязычной компетенции у студентов педагогического вузаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Шелег.pdf366,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.