1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2055
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛукша (Башкирова), Инна Леонтьевна-
dc.date.accessioned2015-01-24T14:59:09Z-
dc.date.available2015-01-24T14:59:09Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2055-
dc.description.abstractВ статье анализируются подходы к исследованию родительских позиций как детерминант формирования эмоциональной сферы и поведения детей с нарушениями зренияru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоциально-психологические проблемы тифлопедагогики: сб. науч. тр.: материалы I Всеукр. съезда тифлопедагогов, Харьков, 4–5 мая 2006 г.: в 2 ч. – Ч. 1.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсемьяru_RU
dc.subjectвзаимодействие родителей и ребенкаru_RU
dc.subjectродительское отношениеru_RU
dc.subjectсемейный стрессru_RU
dc.subjectсемейная ситуацияru_RU
dc.subjectтипы родительского отношенияru_RU
dc.subjectродительская позицияru_RU
dc.titleПсихолого-педагогические основы изучения семьи ребенка с нарушениями зренияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лукша (Башкирова) - статья_2006.pdf170,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.