Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/20539| Название: | Совершенствование культуры педагогического общения учителя-дефектолога класса интегрированного обучения |
| Авторы: | Кочарян, Арам Арменакович Кудрявец, М. В. Шобик, А. В. |
| Ключевые слова: | лингводидактика интеграция компетентностный подход репрезентативные информационные системы стилистика речи лингвостилистика издания БГПУ кафедра педагогики и психологии непрерывного образования |
| Дата публикации: | 2007 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Психолого-педагогическая культура учителя-дефектолога : материалы Республ. научно-практ. конф., г. Минск, БГПУ. – Минск : БГПУ, 2007. – С. 86–88; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлена модель педагогического взаимодействия в условиях образовательной интеграции. Методологической основой данной модели явилась концепция А.А. Леонтьева о «иерархии предикатов и стилистических дифференцировок в обучении». На наш взгляд, коммуникативная компетентность учителя-дефектолога позволит формировать у учащихся социально значимые формы общения. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/20539 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кочарян репозиторий 07.03.2017.pdf | 377,98 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.