Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/19631
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2017-02-09T06:40:58Z-
dc.date.available2017-02-09T06:40:58Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/19631-
dc.description.abstractВ статье представлены особенности познавательного развития детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Охарактеризована значимость коррекционной работы по развитию познавательной деятельности неслышащих и слабослышащих детей. Представлены требования к организации и проведению коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха, а также критерии и показатели качества проводимой коррекционной работы в данном направленииru_RU
dc.publisherБирск: Бирский филиал БашГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesКомплексное психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья: Материалы II Международной научно-практической конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпознавательная деятельностьru_RU
dc.subjectдети дошкольного возраста нарушение слухаru_RU
dc.titleОсобенности развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слухаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сороко - статья_42_2016.pdf171,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.