Подготовка будущих учителей к нравственно-правовому воспитанию в процессе обучения

Abstract

Возрастающие требования к уровню общекультурной и профессиональной подготовки педагога требуют его подготовки к управлению воспитательной системой школы. В педагогической науке утвердилась позиция, что становление педагога в плане управления различными сферами своей профессиональной деятельности происходит только тогда, когда он приступает к самостоятельной практической работе. Поэтому проблемы управления обычно изучаются на курсах повышения квалификации руководящих работников или курсах повышения квалификации педагогических работников