1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1841
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2015-01-17T16:03:09Z-
dc.date.available2015-01-17T16:03:09Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1841-
dc.description.abstractВ статье анализируются пути повышения качества подготовки учителей-дефектологов к работе в условиях интегрированного и инклюзивного образования. Акцентируются аспекты содержания профессиональной подготовки, обеспечивающие будущим специалистам умение быстро адаптировать педагогический процесс к потребностям детей с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: традиции и инновации: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 24–25 окт. 2013 г.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectподготовка учителей-дефектологовru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитаниеru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.titleПодготовка учителей-дефектологов к практике интегрированного и инклюзивного образования: обновление содержания и методики преподавания специальных учебных дисциплинru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - статья_2013_4wm.pdf605,8 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.