Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/18181Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-27T12:13:40Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-27T12:13:40Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Баль, Н. Н. Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль // Учен. зап. фак. спец. образования : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; науч. ред. С. Е. Гайдукевич [и др.]. - Мн., 2016. – С. 245–256. | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/18181 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты сравнительного изучения особенностей построения и грамматического оформления предложений нормально говорящими детьми и учащимися с различными речевыми нарушениями на разных этапах начального обучения. Описываются общие и специфические характеристики проявление экспрессивного аграмматизма в устных высказываниях младших школьников с моторной алалией; неосложненным вариантом общего недоразвития речи; дизартрией, осложненной общим недоразвитием речи. Характеризуется методика дифференцированного логопедического воздействия про преодолению экспрессивного аграмматизма у учащихся с разными вариантами общего недоразвития речи | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Ученые записки факультета специального образования: сб. научных статей; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | общее недоразвитие речи | ru_RU |
| dc.subject | моторная алалия | ru_RU |
| dc.subject | дизартрия | ru_RU |
| dc.subject | аграмматизм | ru_RU |
| dc.subject | экспрессивный аграмматизм | ru_RU |
| dc.subject | дифференцированный подход | ru_RU |
| dc.subject | методика дифференцированного логопедического воздействия | ru_RU |
| dc.subject | логопедические занятия | ru_RU |
| dc.title | Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Баль - статья_42_2016.pdf | 6,02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.