1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17786
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНауменко, Оксана Анатольевна-
dc.date.accessioned2016-12-15T17:16:08Z-
dc.date.available2016-12-15T17:16:08Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17786-
dc.description.abstractСтатья посвящена перспективам и возможностям использования методов проекта в обучении дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. раскрываются достоинства метода, его коррекционный потенциал в работе с дошкольниками указанной категории. Дается характеристика метода, типология проектов, этапы работы над проектом, раскрывается деятельность педагога и детей на каждом из этапов проекта. Показаны место и роль родителей дошкольников, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи, в осуществлении проективной деятельности. В статье предполагаются требования к использованию методов проекта в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesУченые записки факультета специального образования: сб. научных статей;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectметод проектовru_RU
dc.subjectпроектная деятельностьru_RU
dc.subjectэкспериментированиеru_RU
dc.subjectэвристическая беседаru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.titleИспользование метода проективной деятельности в обучении дошкольников с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Науменко - статья_18_2016.pdf5,08 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.