Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/17135Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-28T16:26:10Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-28T16:26:10Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/17135 | - |
| dc.description.abstract | В научной статье представлены понятийные и терминологические разногласия в использовании понятий «общение» и «коммуникация». Проведен теоретический анализа зарубежных и отечественных исследователей по проблеме изучения коммуникативных умений у дошкольников. Раскрыто понятие «коммуникативные умения дошкольников», определены структурные компоненты данных умений. В статье отражены группы коммуникативных умений с учетом структуры и звеньев акта общения | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальныя пытанні сучаснай навукі: сборник научных статей аспирантов; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативные умения | ru_RU |
| dc.subject | коммуникация | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.title | К проблеме изучения коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Вахобжонова - статья_10_2012.pdf | 195,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.