Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17030
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2016-11-26T16:50:50Z-
dc.date.available2016-11-26T16:50:50Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17030-
dc.description.abstractСпециальная педагогика активно развивает идею адаптивной образовательной среды. Особое значение данный вопрос приобретает в условиях инклюзивного образования. В статье представлен анализ теоретического и методического обеспечения процесса создания образовательной среды инклюзивной школыru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеория, история и методология психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями: сб. науч. ст. по материалам VIII Междунар. теорет.-методолог. сем.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectадаптивная образовательная средаru_RU
dc.subjectфункции образовательной средыru_RU
dc.subjectинклюзивная школаru_RU
dc.subjectсредовый комплексru_RU
dc.subjectребенок с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.titleНаучно-методические основы создания адаптивной образовательной среды в условиях инклюзивного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - статья_34_2016.pdf184,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.