Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/16389
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФеклистова, Светлана Николаевна-
dc.contributor.authorВеретенникова, Алла Вячеславовна-
dc.date.accessioned2016-11-08T16:04:20Z-
dc.date.available2016-11-08T16:04:20Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/16389-
dc.description.abstractВ статье обосновывается необходимость раннего начала коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей со слуховой депривацией как условие эффективного интегрированного и инклюзивного образования. Представлен опыт Республики Беларусь по разработке и апробации программно-методического обеспечения коррекционных занятий по развитию слухового восприятия и речи детей с нарушением слуха, компенсированным слуховым аппаратом или кохлеарным имплантом.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectнарушение слухаru_RU
dc.subjectслухопротезированиеru_RU
dc.subjectранняя коррекционная работаru_RU
dc.subjectразвитие слухового восприятияru_RU
dc.subjectразвитие речиru_RU
dc.titleРаннее слухоречевое развитие детей с нарушением слуха как условие успешности интегрированного и инклюзивного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Феклистова_Веретенникова - статья_35_2016.pdf465,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.