Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/15749
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Киселёва, Татьяна Викторовна | - |
dc.date.accessioned | 2016-10-15T06:07:56Z | - |
dc.date.available | 2016-10-15T06:07:56Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/15749 | - |
dc.description.abstract | В статье проведен анализ отношения студентов к учебной деятельности. Рассматривается мотивация, как значимый фактор регуляции деятельности и формирования потребностей в достижении учебной и профессиональной успешности, Выявлены основные мотивы, которые придают личностный смысл целям учебной деятельности студентов. Описаны выявленные познавательные потребности, предполагающие создание условий дополнительного стимулирования познавательной активности студентов | ru_RU |
dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Специальное образование: традиции и инновации: материалы V Междунар. науч.-практ. конф.; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | профессиональное обучение | ru_RU |
dc.subject | профессиональный интерес | ru_RU |
dc.subject | индивидуализация | ru_RU |
dc.subject | система умений | ru_RU |
dc.subject | самоорганизация | ru_RU |
dc.subject | мотивация | ru_RU |
dc.subject | учебная деятельность | ru_RU |
dc.title | Отношение студентов Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка к учебной деятельности | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
КиселеваТ - статья_01_2016.pdf | 176,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.