Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/15530
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРусакович, Ирина Кузьминична-
dc.date.accessioned2016-10-05T17:53:59Z-
dc.date.available2016-10-05T17:53:59Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/15530-
dc.description.abstractВ статье отражен современный взгляд на проблему подготовки педагогов-дефектологов в рамках гуманистической психологии обучения. Приводятся результаты изучения ценностного отношения к профессиональной деятельности будущих учителей и практикующих преподавателей факультета специального образования БГПУ; моделируются перспективные направления совершенствования педагогической деятельности учителя-дефектологаru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПовышение квалификации и переподготовка: проблемы и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectличностьru_RU
dc.subjectпрофессионализмru_RU
dc.subjectкультураru_RU
dc.subjectсамореализацияru_RU
dc.titleГуманистические тенденции совершенствования педагогической деятельности учителя-дефектологаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Русакович - статья_23_2015.pdf366,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.