1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/15527
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФеклистова, Светлана Николаевна-
dc.date.accessioned2016-10-05T17:44:33Z-
dc.date.available2016-10-05T17:44:33Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/15527-
dc.description.abstractПредставлены результаты исследования состояния устной речи слабослышащих учащихся. Характеризуются принципы и пути реализации дифференцированного подхода в коррекционной работе по развитию восприятия и воспроизведения устной речи учащихся с нарушением слуха, требования к профессиональной компетентности учителя-дефектологаru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesОбразование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XXI веке: материалы научно-практической конференции молодых ученых;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectустная речьru_RU
dc.subjectнарушение слухаru_RU
dc.subjectслабослышащие учащиесяru_RU
dc.subjectдифференцированный подходru_RU
dc.titleРазвитие речи слабослышащих учащихся в условиях интегрированного обучения и воспитанияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Феклистова - статья_30_2008.pdf103,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.