Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/12765| Название: | Психолого-педагогические факторы, определяющие характер эффективного педагогического взаимодействия |
| Другие названия: | Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 – общая педагогика |
| Авторы: | Гатальская, Галина Викторовна |
| Ключевые слова: | автореферат БГПУ эффективное педагогическое взаимодействие Я-концепция личности самооценка педагогические умения научно-практические методы тренинг личностного роста кафедра частных методик |
| Дата публикации: | 1997 |
| Краткий осмотр (реферат): | В автореферате раскрывается содержание диссертации, уточняется понятие эффективного педагогического взаимодействия, его структура, обосновываются пути и условия формирования готовности учителя к эффективному педагогическому взаимодействию. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/12765 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Репозиторий.pdf | 6,29 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.