Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/12765Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гатальская, Галина Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-05-11T09:28:53Z | - |
| dc.date.available | 2016-05-11T09:28:53Z | - |
| dc.date.issued | 1997 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/12765 | - |
| dc.description.abstract | В автореферате раскрывается содержание диссертации, уточняется понятие эффективного педагогического взаимодействия, его структура, обосновываются пути и условия формирования готовности учителя к эффективному педагогическому взаимодействию. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | автореферат | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | эффективное педагогическое взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | Я-концепция личности | ru_RU |
| dc.subject | самооценка | ru_RU |
| dc.subject | педагогические умения | ru_RU |
| dc.subject | научно-практические методы | ru_RU |
| dc.subject | тренинг личностного роста | ru_RU |
| dc.subject | кафедра частных методик | ru_RU |
| dc.title | Психолого-педагогические факторы, определяющие характер эффективного педагогического взаимодействия | ru_RU |
| dc.title.alternative | Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 – общая педагогика | ru_RU |
| dc.type | Book | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Репозиторий.pdf | 6,29 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
