Проблема прокрастинации в процессе подготовки политологов и специалистов в сфере государственного управления

Abstract

В статье предпринята попытка сформулировать некоторые методы профессионального психолого- педагогического сопровождения обучения кадров высшей квалификации для государственного управления и специалистов политической аналитики, способных участвовать в процессах подготовки вариантов политических и административных решений. Показана необходимость преодоления проявлений политико- психологических элементов прокрастинации у студентов, будущих государственных служащих, политических аналитиков и политических технологов. Студенты должны быть психологически готовы и профессионально способны в будущем обеспечивать системное взаимодействие органов государственной власти с гражданским обществом с учетом национальных исторических и культурных традиций. Умение преодолевать проявления политической прокрастинации поможет специалистам государственного управления и политического менеджмента стать действенными гарантами эффективного и конкурентоспособного функционирования государственной службы и институтов государства