Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10912
Название: Социально-эмоциональное развитие как одно из приоритетных направлений коррекционно-педагогической помощи детям с интеллектуальной недостаточностью
Авторы: Кислякова, Юлия Николаевна
Ключевые слова: социально-эмоциональное развитие
взаимодействие с окружающими
Я-образ
коррекционно-педагогическая работа
БГПУ
кафедра частных методик
Дата публикации: 2010
Издатель: Минск: НИО
Серия/номер: Современная образовательная среда: приоритетные направления развития: Материалы Междунар. науч. конф., Минск, 22-23 октября 2009 г. В 4 ч. Ч.3. – Минск, НМУ «НИО», 2010. – С.357 – 362;
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрываются вопросы научной разработки содержания, форм и методов социально-эмоционального развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Анализируются особенности социально-эмоционального развития детей и направления работы в специальном дошкольном учреждении и семье.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/10912
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Социально-эмоциональное развитие.pdf445,66 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.