1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. Институт повышения квалификации и переподготовки
  4. Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10912
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКислякова, Юлия Николаевна-
dc.date.accessioned2016-03-11T15:20:12Z-
dc.date.available2016-03-11T15:20:12Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10912-
dc.description.abstractВ статье раскрываются вопросы научной разработки содержания, форм и методов социально-эмоционального развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Анализируются особенности социально-эмоционального развития детей и направления работы в специальном дошкольном учреждении и семье.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: НИОru_RU
dc.relation.ispartofseriesСовременная образовательная среда: приоритетные направления развития: Материалы Междунар. науч. конф., Минск, 22-23 октября 2009 г. В 4 ч. Ч.3. – Минск, НМУ «НИО», 2010. – С.357 – 362;-
dc.subjectсоциально-эмоциональное развитиеru_RU
dc.subjectвзаимодействие с окружающимиru_RU
dc.subjectЯ-образru_RU
dc.subjectкоррекционно-педагогическая работаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleСоциально-эмоциональное развитие как одно из приоритетных направлений коррекционно-педагогической помощи детям с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Социально-эмоциональное развитие.pdf445,66 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.