Оптимизация межличностных отношений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в условиях класса интегрированного обучения и воспитания
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Description
Представлена информация о внедрении результатов НИР «Оптимизация межличностных отношений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в условиях класса интегрированного обучения и воспитания», № ГР 20140421, выполненной по гранту Министерства образования в 2014 году
Keywords
издания БГПУ, межличностные отношения, младшие школьники, интеллектуальная недостаточность, нормально-развивающиеся дети, дети с ОПФР, интегрированное обучение и воспитание, толерантное отношение