Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/9416Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Борисевич, Анжела Романовна | - |
| dc.contributor.author | Каланникова, Таисия | - |
| dc.date.accessioned | 2016-01-24T21:40:52Z | - |
| dc.date.available | 2016-01-24T21:40:52Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | KOMUNIKACJA W EDUKACJI KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE NAUCZYCIELA | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/9416 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются различные подходы к проблеме профессионального становления личности педагога. Авторы опираются на позицию К.Д. Ушинского, В.А. Сухомлинского, И.Д. Лельчицкого, Б.З. Вульфова и других ученых. Личностно-профессиональное становление современного учителя предполагает развитие профессиональной направленности, профессионального образования, воспитания и самовоспитания, развития профессионального самоопределения. Педагог нового поколения должен привнести целостное мышление в качестве базового инструмента в педагогику. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Druk ELPIL | ru_RU |
| dc.subject | педагог | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное становление | ru_RU |
| dc.subject | рефлексия | ru_RU |
| dc.title | Профессиональное становление педагога на современном этапе | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета физического воспитания | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Борисевич.pdf | 252,92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.