Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/9319
Название: Восприятие многозначных слов при чтении: стадии обработки VS иерархии факторов
Авторы: Дубасова, А. В.
Ключевые слова: издания БГПУ
модели чтения
Дата публикации: 19-июн-2013
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2
Краткий осмотр (реферат): В статье представлен анализ эффективности зрительно-моторных и когнитивно-ориентированных моделей чтения. На основании исследования лексической неоднозначности слов в русском языке конкретизированы стадии восприятия и обработки многозначных слов и соответствующих им факторов. Оказалось, что на восприятие многозначных слов влияют как «объективные» (не связанные с индивидуальными особенностями), так и «субъективные» (вытекающие из индивидуальных особенностей) факторы. «Субъективные» факторы предопределяют дефолтные стратегии восприятия многозначности, не зависящие от «объективных» факторов. «Объективные» факторы (длина, частотность, контекст) отвечают за обработку слова с учетом дефолтной стратегии. Влияние этих факторов распределяется по трем стадиям обработки слова. Рис. – 1. Табл. – 1. Библиогр. – 16 назв.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/9319
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
21314.pdfстатья647,05 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.