Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/9318
Название: Различия в показателях эмоционального интеллекта у студентов и специалистов
Авторы: Андреева, И. Н.
Ключевые слова: издания БГПУ
эмоциональный интеллект
опросник Д.В. Люсина
тест MSCEIT v. 2.0
Дата публикации: 19-июн-2013
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2
Краткий осмотр (реферат): В статье изучена динамика инструментального и индивидуально-личностного эмоционального интеллекта в процессе профессионального развития с учетом гендерных различий. В качестве эмпирического метода был использован метод тестов (опросник Д.В. Люсина ЭмИн и тест MSCEIT v. 2.0 (адаптация И.Н. Андреевой)). Оказалось, что по мере профессионального развития показатели инструментального и индивидуально-личностного ЭИ увеличиваются преимущественно у женщин. Это может объясняться как особенностями развития «женского» ЭИ, так и спецификой становления эмоционального интеллекта в системе «человек – человек», поскольку большинство женщин в исследуемой выборке – это специалисты психолого-педагогического профиля, а большинство мужчин – представители технической сферы деятельности. Рис. – 2. Библиогр. – 4 назв.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/9318
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
21313.pdfстатья667,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.