Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/9192Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | - |
| dc.date.accessioned | 2016-01-20T11:26:05Z | - |
| dc.date.available | 2016-01-20T11:26:05Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/9192 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты исследования креативного развития личности в парадигме креативности как дивергентного мышления Дж. Гилфорда. Выявлена взаимосвязь креативных типов в общей структуре креативности. В результате статистического анализа продемонстрировано расхождение субъективной и объективной значимости конкретного типа креативности в формировании универсальных компетенций будущего специалиста. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Лобанов, А.П. Взаимообусловленность креативности и эффективности формирования компетенций личности в учебно-профессиональной деятельности / А.П. Лобанов // Адукацыя i выхаванне. – 2015. – № 11. – С. 21–25.; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | интеллект | ru_RU |
| dc.subject | компетентность | ru_RU |
| dc.subject | креативность | ru_RU |
| dc.subject | тип креативности | ru_RU |
| dc.subject | универсальная компетенция | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.title | Взаимообусловленность креативности и эффективности формирования компетенций в учебно-профессиональной деятельности | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| С Венкером - копия.pdf | 673,93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.