Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/916
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖук, Александр Иванович-
dc.date.accessioned2014-12-24T12:08:16Z-
dc.date.available2014-12-24T12:08:16Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.isbn985-476-299-8-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/916-
dc.description.abstractАнализ качества национального образования с общецивилизационных позиций предусматривает его рассмотрение как механизма устойчивого развития. качество образования согласованное на международном уровне, - залог успешного объединения усилий международного сообщества в решении общецивилизационных проблем посредством участия стран и людей в международном разделении труда, установлении социокультурных, политических, экономических, а также личных партнерских связей и отношений-
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherИздательский центр БГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesОбразование для устойчивого развития: на пути к обществу знания : материалы Междунар. форума, Минск, 5-6 апр. 2005 г.;С. 417-420-
dc.subjectРеспублика Беларусьru_RU
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.subjectкачество обученияru_RU
dc.subjectнациональная система образованияru_RU
dc.titleТеоретические подходы к определению качества образования в контексте национальной стратегии устойчивого развития Беларусиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации Жука А. И. до 2014 года

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
теоретич.подходы,с.417-420.pdf2,18 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.