Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/889
Название: Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования оценочных суждений учителя начальных классов
Авторы: Чиникайло, Светлана Ивановна
Ключевые слова: Оценочная деятельность учителя, оценочные суждения учителя, младший школьник.
Дата публикации: 2009
Издатель: Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. Сборник научных статей. Выпуск 8 (13). В 2 ч. Ч.2 / под ред. В.Ф.Беркова. – Минск: РИВШ, 2009. – 320с.
Краткий осмотр (реферат): Настоящая статья посвящена исследованию оценочных суждений учителей начальных классов. Рассмотрена проблема формирования оценочных суждений учителей начальных классов в контексте школьной адаптации учеников младших классов. В статье представлены результаты эмпирического исследования специфики оценочных суждений учителей начальных классов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/889
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чиникайло Психолого-педагогические аспекты.PDF897,22 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.