| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2021 | Роль волонтёрской практики в формировании профессиональных компетенций учителей-дефектологов | Даливеля, Ольга Вячеславовна |
| 2021 | О работе Института по реализации образовательной программы второй ступени высшего образования по специальности «Инклюзивное образование» | Даливеля, Ольга Вячеславовна |
| 2021 | Методы, используемые на уроке «Музыкально-ритмические занятия» во втором отделении вспомогательной школы | Якубовская, Елена Аркадьевна |
| 2021 | Особенности реализации методов педагогического взаимодействия в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью | Свиридович, Ирина Александровна |
| 2021 | Рекомендации, направленные на формирование знаний о себе и ближайшем окружении у детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями | Мамонько, Ольга Владимировна |
| 2021 | Понятие возраста в психологии | Гребенюк-Глод, Наталья Васильевна |
| 2021 | Acalculia and dyscalculia: symptoms, mechanisms, classifications | Shilovich, Alena; Шилович, Елена Анатольевна |
| 2021 | Основные подходы и принципы обучения детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью | Лисовская, Татьяна Викторовна |
| 2021 | Физическое развитие ребенка 3-4 лет, имеющего нарушения речи | Таболина, Лариса Викторовна |
| 2021 | Картотека физкультминуток и динамических пауз для детей дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих нарушения речи | Таболина, Лариса Викторовна |
| 2021 | Методы диагностики сформированности умений учебной деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи. | Симченко, Екатерина Васильевна |
| 2021 | Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР с использованием арт-технологий | Логинова, Инна Николаевна; Бурачевская, Тамара Владимировна |
| 2021 | Подготовка к обучению чтению и письму | Былино, Марина Владимировна |
| 2020 | Основы методики коррекционно-развивающей работы: основы логопедии | Баль, Наталия Николаевна |
| 2021 | Презентация материалов лекций по теме «Методика логопедической работы с детьми дошкольного возраста с заиканием», вопрос: Факторы, влияющие на усиление или ослабление заикания. | Дроздова, Нина Викторовна |
| 2021 | Children’s Collective at a Special Needs (Boarding) School | Khvainitskaya, Viyaleta; Хвойницкая, Виолетта Чеславовна |
| 2021 | Жанры изобразительного искусства | Федоренко, Таиса Андреевна |
| 2021 | Декоративно-прикладное искусства | Федоренко, Таиса Андреевна |
| 2021 | Невербальные средства коммуникации | Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 2021 | Инструментарий педагога-психолога для скрининг-диагностики и феноменологической диагностики в условиях учреждения дошкольного образования при работе с младенцем и ребенком раннего возраста с фактором риска нарушений развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
