Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/8527| Название: | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Авторы: | Попова, Оксана Сергеевна |
| Ключевые слова: | БГПУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ профессиональное образование |
| Дата публикации: | 2011 |
| Издатель: | РИПО |
| Серия/номер: | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сб. науч. статей; |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена проблеме формирования личности будущих субъектов труда на этапе обучения профессии. Оптимизация профессионального, личностного и социального развития и саморазвития юношей и девушек видится в психологическом сопровождении учебно-воспитательного процесса. Оно направлено на превращение учащегося из объекта педагогических воздействий в субъекта профессионального образования. Сопровождение предполагает поиск скрытых ресурсов развития человека, опору на собственные возможности и создание на этой основе психологических условий для восстановления отношений с окружающими |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/8527 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Попова О.С..pdf | 156,85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.