Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8471
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКнязюк, Ольга Витальевна-
dc.date.accessioned2015-12-28T12:01:46Z-
dc.date.available2015-12-28T12:01:46Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8471-
dc.description.abstractВ статье проанализированы основные научные подходы и принципы коррекции агрессивного поведения подростков. Рассмотрены их достоинства и недостатки. Предпринята попытка научного обоснования предложенной коррекционной программы, разработанной с привязкой к требованиям современного учебного процесса.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГомель : ГГУ им. Ф Скориныru_RU
dc.relation.ispartofseriesРеспубликанская научно - практическая конференция «Развитие профессиональной компетентности специалистов социально- педагогической и психологической службы», 18-19 сентября 2008 г. : [материалы] в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: Ф.В. Кадол (науч. ред.), В.П. Горленко (отв. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф Скорины, 2008. – 253 с. (C 169-172);-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectиндивидуально-психологические особенности подростковru_RU
dc.subjectкоррекция агрессивного поведенияru_RU
dc.titleОсновные принципы построения коррекционной работы с агрессивными подросткамиru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
9 Гомель -18.09.08.pdf385,32 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.