Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8346
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧиникайло, Светлана Ивановна-
dc.date.accessioned2015-12-23T17:43:09Z-
dc.date.available2015-12-23T17:43:09Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8346-
dc.description.abstractМатериалы тезисов посвящены анализу теоретических подходов определения понятий «социально-психологическая адаптация» и «социально-психологическая дезадаптация». Представлены подходы дифференциации понятий «адаптация», «дезадаптация», «адаптированность», «дезадаптированность».ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПроблемы формирования личности школьника в процессе обучения и воспитания: материалы Респ. науч.- практ. конф., 11-12дек. 2002г. : Мн., БГПУ, 2003.– С. 136-138;-
dc.subjectадаптацияru_RU
dc.subjectдезадаптацияru_RU
dc.subjectдезадаптированностьru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогики и психологии непрерывного образованияru_RU
dc.titleСоциально-психологический подход в изучении школьной дезадаптацииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
соц подх дезад 2.pdf1,05 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.