Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7966
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧиникайло, Светлана Ивановна-
dc.date.accessioned2015-12-09T06:17:54Z-
dc.date.available2015-12-09T06:17:54Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/7966-
dc.description.abstractМатериалы тезисов посвящены теоретическому анализу определения оценочных суждений учителя. Представлены подходы дифференциации понятий «оценка», «отметка», «оценочная деятельность», «педагогическая оценка», рассмотрены функции оценки.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы теоретической и практической психологии в свете идей Л.С.Выготского : материалы Межднар. науч.-практ. конф., 16-18нояб. 2006 г. : Минск, БГПУ, 2006.– С. 77–78;-
dc.subjectоценочные суждения учителяru_RU
dc.subjectоценкаru_RU
dc.subjectотметкаru_RU
dc.subjectпарциальная оценкаru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогики и психологии непрерывного образованияru_RU
dc.titleТеоретические подходы к определению оценочных суждений учителяru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
оценочные сужд тез нов.pdf1,04 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.