1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7761
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНиколаев, Дмитрий Львович-
dc.date.accessioned2015-11-28T15:39:06Z-
dc.date.available2015-11-28T15:39:06Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/7761-
dc.description.abstractДети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) попадают в поле зрения педагогов обычно раньше, чем врачей. Поэтому весьма актуально именно педагогам уметь ставить этот диагноз и сообщать неприятную информацию родителям. Разработаны рекомендации сообщения о СДВГ родителям и спецкурс для обучения студентов работе с СДВГru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихология и жизнь: традиции культурно-исторической психологии и современная психология детства. Сборник научных статей;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсиндром дефицита внимания и гиперактивностиru_RU
dc.subjectдиагнозru_RU
dc.subjectпатологияru_RU
dc.titleРоль педагога в постановке диагноза и сообщении негативной информации родителям ребенка с синдром дефицита внимания и гиперактивностиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Николаев - статья_8_2010.pdf253,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.