Роль педагога в постановке диагноза и сообщении негативной информации родителям ребенка с синдром дефицита внимания и гиперактивности
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) попадают в поле зрения педагогов обычно раньше, чем врачей. Поэтому весьма актуально именно педагогам уметь ставить этот диагноз и сообщать неприятную информацию родителям. Разработаны рекомендации сообщения о СДВГ родителям и спецкурс для обучения студентов работе с СДВГ
Description
Keywords
БГПУ, синдром дефицита внимания и гиперактивности, диагноз, патология