Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/7482Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-11-14T08:06:21Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-14T08:06:21Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Баль, Н. Н. Особенности построения предложений учащимися начальных классов с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль // Современные проблемы речевого дизонтогенеза: психолого-педагогические аспекты : междунар. сб. науч. тр. / под ред. С. М. Валявко. – М., 2011. – С. 50–61. | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/7482 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются результаты сравнительного изучения особенностей построения предложений нормально говорящими детьми и учащимися с различными вариантами общего недоразвития речи (в первом и четвертом классах) | ru_RU |
| dc.publisher | М.: Издательство «Спутник+» | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | общее недоразвитие речи | ru_RU |
| dc.subject | грамматический строй языка | ru_RU |
| dc.subject | построение предложений | ru_RU |
| dc.subject | аграмматизм | ru_RU |
| dc.title | Особенности построения предложений учащимися начальных классов с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Баль - статья_17_2011.pdf | 6,36 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.