Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7279
Название: Средовой подход в инклюзивном образовании
Авторы: Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
Ключевые слова: БГПУ
образовательная среда
дети с особенностями психофизического развития
инклюзивное образование
средовые образовательные ресурсы
проектирование образовательной среды
Дата публикации: 2007
Издатель: Минск: Четыре четверти
Серия/номер: Инклюзивное образование: состояние, проблемы, перспективы;
Краткий осмотр (реферат): Средовой подход исходит из признания трех равноправных участников образовательного процесса: педагога, ребенка и окружающей среды. В статье анализируются современные подходы к адаптации образовательной среды в условиях инклюзивного образования. Дано описание группы специфических средовых ресурсов, обеспечивающих расширение функциональных возможностей ребенка с особенностями психофизического развития. Рассматриваются вопросы моделирования образовательной среды
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/7279
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - статья_20_2007.pdf251,85 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.