ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОА С ДЕТЬМИ В ПРОЦЕССЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ИД «Эдисьон Пресс»
Abstract
В статье делается экскурс в историю вопроса использования природы в процессе развития личности ребенка; характеризуется влияние использования интерактивных методов на взаимодействие педагога и детей; приводятся примеры использования интерактивных методов в процессе экологического образования дошкольников.
Description
Keywords
БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, личностно-ориентированный подход, критерии воспитания личности, интерактивные методы