Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/7123Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Соколов, Виктор Алексеевич | - |
| dc.contributor.author | Завадская, С. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-25T10:16:15Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-25T10:16:15Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Здоровье студенческой молодежи: достижения теории и практики физической культуры. Сборник статей. IV Международная научно-практическая конференция | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/7123 | - |
| dc.description.abstract | Ключевым принципом здоровьесберегающей системы в дошкольном учреждении является индивидуально-дифференцированный подход. В основу индивидуальных различий положены фундаментальные свойства нервных процессов возбуждения и торможения: сила, их уравновешенность и подвижность, а также морфологические и морфофункциональные особенности организма. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск, БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | школьники | ru_RU |
| dc.subject | здоровьесбережение | ru_RU |
| dc.subject | соматотип | ru_RU |
| dc.subject | дошкольное учреждение | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | - |
| dc.title | ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета физического воспитания | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| В. А. Соколов, С. Г. Завадская.docx | 66,51 kB | Microsoft Word XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.