Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6959Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шинкаренко, Владимир Анатольевич | - |
| dc.contributor.author | Якубель, Геннадий Иванович | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-18T06:54:46Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-18T06:54:46Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6959 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены вопросы содержания и организации учебной педагогической практики студентов дефектологических специальностей на младших курсах университета. В основу апробированной модели практики положен интеграционный подход, предполагающий синтез знаний, умений по педагогическим, психологическим, медико-биологическим дисциплинам в рамках формируемых у будущих учителей-дефектологов профессиональных компетенций | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Весці БДПУ. Серыя 1;№ 3 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная подготовка учителей-дефектологов | ru_RU |
| dc.subject | учебная педагогическая практика студентов | ru_RU |
| dc.subject | задание по практике | ru_RU |
| dc.subject | междисциплинарная интеграция | ru_RU |
| dc.title | Учебная педагогическая практика как интегрирующее звено профессиональной подготовки студентов-дефектологов I–II курсов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Шинкаренко_Якубель - статья_15_2015.pdf | 223,43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.