Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6907
Название: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ
Авторы: Черчес, Татьяна Евгеньевна
Ключевые слова: БГПУ
профессиональная компетентность
медиакомпетентность
высшее образование
Дата публикации: 2012
Библиографическое описание: Психология труда и профессиональное развитие педагога: актуальное состояние, проблемы и перспективы : материалы I Международной научно-практической конференции, Бирск,16 нояб. 2012 г. / Башкир. гос. ун-т ; под ред. К.В. Сапегина, О.С. Батуриной. – Бирск:, 2012. – Ч. 1. – 247 с.
Краткий осмотр (реферат): Однако, отсутствие в нашей стране сколь-нибудь серьезных исследований в этой области, позволяет сделать вывод о том, что в широких научно-педагогических кругах существует устойчивое мнение о том, что необходимости в специальном медиаобразовании нет. В нашем исследовании мы поставили задачу изучения уровней развития аудиовизуальной медиаграмотности студентов на материале экранных искусств. За основу нами были взяты показатели медиаграмотности, разработанные А.В.Федоровым. Эти показатели подразделяются на две группы: уровни медиавосприятия и уровни оценки (анализа) медиатекстов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/6907
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
SbornikCH1_247s.pdf1,18 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.