АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Однако, отсутствие в нашей стране сколь-нибудь серьезных исследований в этой области, позволяет сделать вывод о том, что в широких научно-педагогических кругах существует устойчивое мнение о том, что необходимости в специальном медиаобразовании нет. В нашем исследовании мы поставили задачу изучения уровней развития аудиовизуальной медиаграмотности студентов на материале экранных искусств. За основу нами были взяты показатели медиаграмотности, разработанные А.В.Федоровым. Эти показатели подразделяются на две группы: уровни медиавосприятия и уровни оценки (анализа) медиатекстов.
Description
Keywords
БГПУ, профессиональная компетентность, медиакомпетентность, высшее образование
Citation
Психология труда и профессиональное развитие педагога: актуальное состояние, проблемы и перспективы : материалы I Международной научно-практической конференции, Бирск,16 нояб. 2012 г. / Башкир. гос. ун-т ; под ред. К.В. Сапегина, О.С. Батуриной. – Бирск:, 2012. – Ч. 1. – 247 с.