ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОДУКТИВНОГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Abstract

В статье описаны принципы и сущность продуктивного метода в обучении китайскому языку как иностранному. Основная задача продуктивного метода – устранение несоответствия между объемом пассивного и активного словаря, сокращение разрыва между сформированными рецептивными и продуктивными речевыми навыками. Основные принципы продуктивного метода – первичность учения, практико-ориентированность, целостность. Продуктивный метод предполагает первичную диагностику несоответствия рецептивных и продуктивных навыков и последующее устранение данного несоответствия через активизацию продуктивной речевой деятельности в четырех видах – говорение, письмо, устный и письменный перевод.