1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт психологии
  4. Научные публикации института психологии
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67737
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПокровская, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2025-10-31T07:19:02Z-
dc.date.available2025-10-31T07:19:02Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationПокровская, С. Е. Реформирование системы образования РБ через внедрение многоуровневого дифференцированного обучения в учебных заведениях / С. Е. Покровская // Психология образования сегодня: теория и практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 2003 г. / Бел. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.]. – Минск, 2003. – С. 233–234.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67737-
dc.description.abstractВ процессе реформирования стало заметно проявляться смещение технократического подхода, существовавшего в системе образования Республики Беларусь, в сторону гуманитарного, как основного способа развития личности учащегося. В системе школьного образования обозначилась устойчивая тенденция перехода от всеобщего и обязательного к дифференцированному и индивидуальному обучению учащихсяru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсистема образования РБru_RU
dc.subjectсистема образованияru_RU
dc.subjectРеспублика Беларусьru_RU
dc.subjectшкольное образованиеru_RU
dc.titleРЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РБ ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ МНОГОУРОВНЕВОГО ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
reformirovanie_sistemy_obrazovaniya_rb_cherez_vnedrenie_mnogourovnevogo.pdf403,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.