Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67623Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Арефьева, А. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T14:52:11Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-23T14:52:11Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Арефьева, А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне / А. А. Арефьева // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, Минск, 25–27 сент. 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. Г. Мордкович, А. В. Ястребов, И. Е. Малова. – Минск, 2025. – С. 38–41. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/67623 | - |
| dc.description.abstract | Представлены трактовки понятий фрейма и фреймового подхода, показана возможность использования фреймового подхода в обучении доказательным рассуждениям в курсе математики 5–6-х классов на пропедевтическом уровне. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The interpretations of the concepts of a frame and the frame approach are presented, and the possibility of using the frame approach in teaching evidence-based reasoning in the 5th–6th grade mathematics course at a propaedeutic level is demonstrated. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | доказательные рассуждения | ru_RU |
| dc.subject | фреймовый подход | ru_RU |
| dc.subject | пропедевтика | ru_RU |
| dc.subject | уровни обучения доказательству | ru_RU |
| dc.subject | evidence-based reasoning | en |
| dc.subject | frame approach | en |
| dc.subject | propaedeutics | en |
| dc.subject | levels of teaching proof | en |
| dc.title | ПРИМЕНЕНИЕ ФРЕЙМОВОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ ДОКАЗАТЕЛЬНЫМ РАССУЖДЕНИЯМ НА ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОМ УРОВНЕ | ru_RU |
| dc.title.alternative | APPLICATION OF THE FRAME APPROACH TO TEACHING EVIDENCE-BASED REASONING TO SCHOOLCHILDREN AT THE PROPEDEUTIC LEVEL | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ТВОРЧЕСТВО СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ В ОБЛАСТИ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ И МЕТОДЫ ЕГО РАЗВИТИЯ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Tvorchestvo studentov i shkol'nikov_0038-0041.pdf | 5,2 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.