1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2025
  4. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: СОХРАНЯЯ ПРОШЛОЕ – СОЗДАЕМ БУДУЩЕЕ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67531
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСоколовский, Ю. К.-
dc.date.accessioned2025-10-21T07:48:04Z-
dc.date.available2025-10-21T07:48:04Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationСоколовский, Ю. К. Компетентностно-ориентированные задания как инструмент формирования естественнонаучной функциональной грамотности / Ю. К. Соколовский // Педагогическая наука и образование: сохраняя прошлое – создаем будущее : материалы Междунар. науч.-практ. форума, посвящ. 110-летию БГПУ, Минск, 21 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука. – Минск, 2025. – С. 486–490.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67531-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены компетентностно-ориентированные задачи, которые способствуют развитию естественнонаучной функциональной грамотности учащихся. Использование таких задач в процессе изучения учебного предмета «География» способствует улучшению географических и метапредметных компетенций учащихся.ru_RU
dc.description.abstractThe article considers competence-oriented tasks that contribute to the development of natural science functional literacy of students. The use of such tasks in the process of studying the academic subject «Geography» contributes to the improvement of geographical and meta-subject competencies of students.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectестественнонаучная функциональная грамотностьru_RU
dc.subjectкомпетентностно-ориентированное заданиеru_RU
dc.subjectметапредметные компетенцииru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectгеографияru_RU
dc.subjectnatural science functional literacyen
dc.subjectcompetence-oriented tasken
dc.subjectmeta-subject competenciesen
dc.subjecteducationen
dc.subjectgeographyen
dc.titleКОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИru_RU
dc.title.alternativeCOMPETENCE-ORIENTED TASKS AS A TOOL FOR THE FORMATION OF NATURAL SCIENCE FUNCTIONAL LITERACYen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: СОХРАНЯЯ ПРОШЛОЕ – СОЗДАЕМ БУДУЩЕЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
peedagogicheskaya_nauka_i_obrazovanie_2024_0486-0490.pdf1,24 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.