Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6734Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чиникайло, Светлана Ивановна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-08T07:48:29Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-08T07:48:29Z | - |
| dc.date.issued | 2002 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6734 | - |
| dc.description.abstract | Настоящая статья посвящена теоретическому анализу психолого-педагогической литературы по проблеме дезадаптации. В статье представлены подходы к определению данного понятия, рассмотрены особенности школьной дезадаптации у младших школьников. Раскрыта специфика различных форм поведения, свидетельствующих о плохой приспособленности ребенка к школе. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Аналитические материалы и эмпирические исследования молодых ученых: сб. науч. статей. – Минск: БГПУ, 2002. – 157с.; | - |
| dc.subject | дезадаптация | ru_RU |
| dc.subject | школьная дезадаптация | ru_RU |
| dc.subject | адаптация | ru_RU |
| dc.subject | дидактогении | ru_RU |
| dc.subject | дидаскалогении | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Современные подходы в изучении школьной дезадаптации | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чиникайло октябрь1.pdf | 447,68 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.