Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67078
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГордеева, Инна Владимировнаru_RU
dc.date.accessioned2025-08-28T12:02:52Z-
dc.date.available2025-08-28T12:02:52Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationГордеева, И. В. Основные направления подготовки будущего педагога к формированию функциональной грамотности в учреждении высшего образования / И. В. Гордеева // Творческое развитие и саморазвитие личности студентов и учащихся : сб. науч. ст. / Гродн. гос. ун-т ; редкол.: В. П. Тарантей (гл. ред.) [и др.]. – Гродно, 2023. – С. 25–28.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67078-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности обучающихся. Раскрываются ключевые направления подготовки будущих учителей к формированию функциональной грамотности школьников с учетом современных образовательных тенденций.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГГУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная подготовкаru_RU
dc.subjectбудущий учительru_RU
dc.subjectфункциональная грамотностьru_RU
dc.titleОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
osnovnye_napravleniya_podgotovki_budushchego_pedagoga_k.pdf672,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.