СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Согласно статистическим данным в последнее время как за рубежом, так и в Республике Беларусь стремительно увеличивается количество детей с тяжелыми и множественными нарушениями. К данной категории относятся неслышащие и слабослышащие дети, у которых отмечаются сопутствующие нарушения, например, расстройства аутистического спектра, нарушения функций опорно-двигательного аппарата
Description
Keywords
БГПУ, издания БГПУ, опыт педагогической работы, расстройства аутистического спектра
Citation
Сороко, Е. Н. Современные подходы к обучению альтернативной коммуникации детей с тяжелыми и множественными нарушениями / Е. Н. Сороко, В. Г. Камалова // Образование лиц с особенностями психофизического развития: традиции и инновации : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 окт. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2018. – 1 CD-ROM.