Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66922
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЕсис, А. А.-
dc.contributor.authorБаранец, К. Н.-
dc.date.accessioned2025-07-29T09:18:20Z-
dc.date.available2025-07-29T09:18:20Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationЕсис, А. А. Использование элементов геймификации при обучении физике учащихся второй ступени общего среднего образования / А. А. Есис, К. Н. Баранец // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. В. Радыгина [и др.]. – Минск, 2024. – С. 149–151.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/66922-
dc.description.abstractВ статье раскрыается потенциал использования элементов геймификации в процессе обучения физике учащихся второй ступени общего среднего образования. Чаще всего игровые практики используются при организации внеурочной деятельности. В данной статье рассматривается использование игровой валюты как один из способов геймификации процесса обучения физике.ru_RU
dc.description.abstractThe article reveals the potential of using gamification elements in the process of teaching physics to students of the second stage of general secondary education. Most often, gaming practices are used when organizing extracurricular activities. This article discusses the use of game currency as one of the ways to gamify the physics teaching process.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectгеймификацияru_RU
dc.subjectгеймифицированный урокru_RU
dc.subjectфизикаru_RU
dc.subjectобучение физикеru_RU
dc.subjectигровая валютаru_RU
dc.subjectGamificationen
dc.subjectgamified lessonen
dc.subjectphysicsen
dc.subjectphysics trainingen
dc.subjectgame currencyen
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ УЧАЩИХСЯ ВТОРОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.title.alternativeTHE USE OF GAMIFICATION ELEMENTS IN TEACHING PHYSICS TO STUDENTS OF THE SECOND STAGE OF GENERAL SECONDARY EDUCATIONen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_075-077_0149-0151.pdf8,2 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.