Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/66882| Название: | НАБОРНЫЕ ВИДЕОУРОКИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ |
| Другие названия: | SET VIDEO LESSONS ON MATHEMATICS AS A MEANS OF DESIGNING INDIVIDUAL LEARNING TRAJECTORY OF STUDENTS |
| Авторы: | Кайдова, Л. С. Тухолко, Л. Л. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ БГПУ видеоурок обучение математике самообучение математике индивидуальная траектория обучения video lesson teaching mathematics self-learning mathematics individualized learning trajectory |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Кайдова, Л. С. Наборные видеоуроки по математике как средство проектирования индивидуальной траектории обучения учащихся / Л. С. Кайдова, Л. Л. Тухолко // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. В. Радыгина [и др.]. – Минск, 2024. – С. 83–87. |
| Краткий осмотр (реферат): | Раскрыта идея создания видеоуроков по математике для самообучения учащихся, в виде комплекса (набора) из отдельных фрагментов урока по одной теме разного в подаче материала уровня сложности, которые можно комбинировать и упорядочивать в различных вариантах в зависимости от уровня учебных достижений школьников при проектировании учителем их индивидуальной траектории обучения. The idea of creating video tutorials in mathematics for elf-study of students is revealed, in the form of a complex (set) of separate fragments of a lesson on one topic of different levels of complexity in the presentation of material, which can be combined and arranged in various ways depending on the level of educational achievements of schoolchildren when designing their individual learning trajectory by the teacher. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/66882 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Fiziko-matem 2019 FMF_075-077_0083-0087.pdf | 8,33 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.