Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6687
Название: Что нам знаки говорят? Формирование семиотического компонента познавательной деятельности детей
Авторы: Науменко, Оксана Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
знак
символ
знаково-символическая деятельность
обучение
младшие школьники
дидактическая игра
Дата публикации: 2010
Серия/номер: Пачатковая школа;№ 7
Краткий осмотр (реферат): В публикации рассматриваются различные психолого-педагогические аспекты использования знаково-символических средств в качестве эффективного методического приёма, облегчающего усвоение детьми с общим недоразвитием речи определённых знаний, умений и навыков. Показаны возможности использования этих видов знаково-символической деятельности как замещение и схематизация
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/6687
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Науменко - статья_2010_2.pdf9,43 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.