РАБОТА С ДАННЫМИ В СОДЕРЖАНИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПО МАТЕМАТИКЕ В I-VI КЛАССАХ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА

Abstract

Представлен перечень умений по работе с данными, выявленный на основе анализа социального заказа; проведён анализ учебных программ по математике для I-VI классов учреждений образования Республики Беларусь, Российской Федерации и для Европейской школы15) на соответствие их содержания требованиям социального заказа; выявлены направления совершенствования содержания учебных программ по проблеме обучения работе с данными.

A list of skills for working with data based on the analysis of social order is presented; an analysis of mathematics curricula for grades I-VI of educational institutions of the Republic of Belarus, the Russian Federation and the European School was carried out for compliance of their content with the requirements of social order; directions for improving the content of curricula on the problem of working with data have been identified.